بصمات علمية لطلبة الدكتوراه في تكنولوجيا الاتصال

يقدّم كتاب «بصمات علمية لطلبة الدكتوراه / Scientific Footprints of Doctoral Students» عملًا جماعيًا أكاديميًا يضم مجموعة من البحوث المنجزة في إطار التكوين ما بعد التدرج في مجال تكنولوجيا الإعلام والاتصال. ينطلق الكتاب من فكرة مركزية مفادها أن الاتصال البشري كان وما يزال أساس بناء الحضارات وتطور المجتمعات، وأن التحولات التكنولوجية الحديثة أعادت تشكيل طرق إنتاج المعرفة وتداولها واستهلاكها.

يعالج الكتاب موضوع تكنولوجيا الإعلام والاتصال من زوايا متعددة، تجمع بين المقاربات النظرية والتطبيقية، وبين علوم الاتصال، علم النفس، اللسانيات، الأرطوفونيا، التربية، الصحة النفسية، الاتصال العسكري، والعلاقة بين الإعلام والمكتبات. ويتميز العمل بتنوع موضوعاته ومناهجه، إذ لا يكتفي بعرض النظريات المؤسسة في الاتصال، بل يربطها بتطبيقات معاصرة في مجالات مهنية وتعليمية وصحية ومكتبية.

يتوزع الكتاب على خمسة فصول كبرى. يبدأ الفصل الأول بمدخل تاريخي ونظري لتطور وسائل الاتصال، ثم يناقش عددًا من النظريات المؤسسة مثل نظرية بافلوف، ونموذج جاكبسون، وثنائية الدال والمدلول عند دي سوسير، وتطبيقات نظريات الاتصال في المجال العسكري. أما الفصل الثاني فيركز على العلاقة بين نظريات الإعلام والاتصال وعلم النفس، مع التطرق إلى الاتصال اللغوي، والأرطوفونيا، والاتصال الإداري والمهني.

ينتقل الفصل الثالث إلى قضايا أكثر تخصصًا، مثل نظرية نوام تشومسكي في اضطرابات اللغة والتواصل، واستراتيجيات التعلم المعرفي للأطفال المصابين بالديسفازيا، ودور الإعلام والممارسات الاجتماعية في بناء الروح المعنوية، إضافة إلى أثر تكنولوجيا الإعلام والاتصال في العملية التعليمية. ويخصص الفصل الرابع جانبًا واسعًا لتطبيقات الاتصال في المجال النفسي والصحي، من خلال مدرسة بالو ألتو، وعلم نفس المخاطر، والعلاج النفسي العيادي، والعلاقة الاتصالية بين الطبيب والمريض، ودور التكنولوجيا في تعزيز الصحة النفسية.

أما الفصل الخامس فيتناول تقاطع تكنولوجيا الإعلام والاتصال مع علم المكتبات والمعلومات، من خلال دراسة دمج الممارسة الإعلامية بالمكتبات، وعلاقة نظريات الإعلام بعلم المكتبات، وتأثير التكنولوجيا في علوم المكتبات، إضافة إلى دراسة حول الهوية الافتراضية لأخصائيي المعلومات.

وعليه، يمكن اعتبار هذا الكتاب مساهمة جماعية في إثراء المكتبة الأكاديمية العربية بعمل متعدد التخصصات، يعكس حيوية البحث العلمي لدى طلبة الدكتوراه، ويبرز أهمية تكنولوجيا الإعلام والاتصال بوصفها حقلًا معرفيًا مفتوحًا على العلوم الإنسانية والاجتماعية والتربوية والنفسية والمكتبية.