📚 متجر تاسك للنشر !

يتناول هذا الكتاب بالدراسة والتحليل دور القضاء الدستوري الجزائري في حماية مبدأ سمو الدستور، باعتباره الركيزة الأساسية لبناء دولة القانون وضمان خضوع جميع السلطات العامة لأحكام الدستور. ويسعى المؤلف إلى إبراز الأهمية النظرية والعملية للقضاء الدستوري بوصفه الآلية المؤسسية الضامنة لاحترام القواعد الدستورية، وصون الحقوق والحريات، وتحقيق التوازن بين السلطات.

يعتمد الكتاب مقاربة علمية تجمع بين المنهج التاريخي والمنهج التحليلي المقارن، من خلال تتبع تطور القضاء الدستوري في الجزائر منذ نشأته كمجلس دستوري إلى إعادة تأسيسه كمحكمة دستورية في دستور 2020، مع مقارنته بتجارب دستورية رائدة، لاسيما في فرنسا والولايات المتحدة الأمريكية وبعض الدول العربية والأوروبية.

ويبرز العمل الدورين القانوني والسياسي للقضاء الدستوري، موضحًا كيف أسهمت اجتهاداته واختصاصاته في تكريس مبدأ سمو الدستور وتعزيز الرقابة على دستورية القوانين، رغم ما يواجهه من تحديات تتعلق بالاستقلالية والفعالية. ويُعد هذا الكتاب مرجعًا علميًا مهمًا للباحثين والطلبة والممارسين في مجال القانون الدستوري، ولكل المهتمين بقضايا العدالة الدستورية وتطور النظام الدستوري الجزائري.

يتناول كتاب «دور النخبة في رسم معالم السلطة وصناعة القرار» للدكتور حمريط كمال دراسة معمّقة لمفهوم النخبة ودورها المحوري في تشكيل السلطة وتوجيه مسارات الحكم عبر التاريخ. ينطلق الكتاب من تحليل نظري وفكري للنخبة في الفكر الغربي الكلاسيكي والمعاصر، مرورًا بإسهامات مفكرين مثل باريتو، موسكا، ميشيلز، فيبر، ورايت ميلز، وصولًا إلى قراءة نقدية لدور النخب في الدولة الحديثة وصناعة القرار السياسي والاقتصادي.

كما يقدّم الكتاب مقاربة أصيلة للنخبة في الفكر الإسلامي، مبرزًا تطورها منذ عهد النبوة مرورًا بالحضارات الإسلامية الكبرى، ودورها في بناء الدولة، وصيانة القيم، وموازنة السلطة بالعلم والأخلاق. ويُظهر كيف شكّلت النخبة الإسلامية نموذجًا متميزًا يقوم على الكفاءة والمسؤولية لا على الامتياز الطبقي.

يعالج الكتاب أيضًا تحولات النخبة في العصر الحديث، وتأثير العولمة، والتكنولوجيا، والبيروقراطية، وصعود النخب الاقتصادية والإدارية، مع تحليل عميق لعلاقات السلطة داخل الدولة المعاصرة، وحدود الديمقراطية، وإشكاليات الشرعية والتمثيل والمساءلة.

يقدّم هذا العمل رؤية تحليلية شاملة لفهم آليات السلطة، ويُعد مرجعًا مهمًا للباحثين في العلوم السياسية والاجتماعية، ولكل من يهتم بفهم بنية الحكم، ودور النخب في تشكيل الحاضر واستشراف المستقبل.

تسرد رواية «ذكريات على مقعدٍ خشبيّ» حكاية إنسانية عميقة عن الذاكرة، والفقد، والحب، والتحوّل الداخلي، من خلال مسار حياة شخصية “إياد”، الذي يبدأ رحلته من طفولة دافئة مشبعة بالحنان، قبل أن تتكسر ملامحها تدريجيًا تحت وطأة الفقد المبكر للأم، ثم تتشكل شخصيته في صمتٍ طويل لا يخلو من الإبداع والبحث عن المعنى.

تتتبّع الرواية تحوّل إياد من طفلٍ يرى العالم ببراءة إلى شابٍ مثقل بالأسئلة، يجد في الكتابة ملاذًا من الخسارات المتراكمة، وفي الجامعة يختبر أولى تجاربه الوجدانية الصامتة مع “ليان”، علاقة تقوم على التوازي بين الصمت والكتابة، بين الإعجاب غير المعلن والانتظار الطويل. وبعد سنوات، تعود الحياة لتجمعهما في لحظة نضجٍ إبداعي وإنساني، حيث يتحقق الحب مؤجلًا، ويتحوّل إلى شراكة حياة وزواج وأبوة، فتبلغ الرواية ذروة دفئها الإنساني.

غير أن العمل لا يستقر عند لحظة السعادة، بل يختبر قسوته الوجودية في منعطف مأساوي، يتمثل في الفقد المفاجئ لليان وابنتهما “نور” في حادثٍ صادم، يعيد البطل إلى نقطة الصفر، لكن بوعيٍ أشد قسوة. هنا تتحوّل الرواية من سردٍ حكائي إلى كتابة اعترافية، حيث تتخذ الفصول الأخيرة شكل رسائل داخلية، يكتبها إياد إلى الغائبة، محاولًا ترميم ذاته بالكلمات بعد أن فقد كل ما كان يمنحه المعنى.

تتميّز الرواية بلغتها الشعرية الهادئة، وبنائها النفسي العميق، واعتمادها على الذاكرة بوصفها محركًا للسرد، حيث يصبح “المقعد الخشبي” رمزًا للانتظار، والحنين، وتجمّد الزمن. وتقدّم الرواية في مجملها تأملًا إنسانيًا في معنى الحب حين يتأخر، ومعنى الفقد حين يكون نهائيًا، ودور الكتابة بوصفها فعل بقاء في مواجهة الانكسار

خرج أيمن نور يبحث عن قبر عبد الله النديم في إسطنبول، فاكتشف أن المنفى قد يخفي أكثر من حجر، وأن الأوراق أيضًا قد تضيع كما تضيع العناوين. من الإسكندرية إلى يافا، ومن الثورة العربية إلى مقبرة يحيى أفندي، تتبّع أثر رجل طارَدته السلطات ورافقته الكلمة، ثم غاب شاهده وبقي صوته.

وفي الطريق وجد ما يصل سيرة النديم بشيء من سيرته: مدينة الميلاد، وحلم الثورة، وصناعة الإعلام، والسجن، والمنفى، وحنين لا تشفيه المسافات.

ليس هذا كتابًا يعلن العثور على القبر، بل رحلة تبحث عن الإنسان وراء الأسطورة، وعن الأوراق وراء الغياب؛ لعلنا، ونحن نستعيد شيئًا من النديم، نستعيد شيئًا من أنفسنا.

يجمع كتاب «رسالة مطمئنين في الوطن وتراجيديا الواقع» للمؤلف مسعود عبد الرحيم بوحميدة بين النزعة الفكرية التأملية والكتابة الوجدانية التي تستقرئ واقع الإنسان والمجتمع الجزائري والعربي. يتقدّم القسم الأول من الكتاب برؤية إصلاحية تدعو إلى الوعي الوطني، وبناء الإنسان، وإحياء التراث، وتعزيز الدور الثقافي للنخب، من خلال رسائل موجّهة للقارئ تحفّزه على المشاركة في البناء، وإحياء روح المواطنة، وتقدير الهوية الجزائرية في امتدادها التاريخي والحضاري.

أمّا القسم الثاني، «تراجيديا الواقع»، فينتقل إلى نبرة أكثر واقعية وحسًّا نقديًا، حيث يعرّي المؤلف الظواهر الاجتماعية السلبية كالنفاق، والحسد، والانقسام، وضعف الوعي، مع تسليط الضوء على تجارب شخصية مؤلمة شكّلت وعيه ونظرته للحياة. يجمع الكاتب بين السرد الذاتي والطرح الفلسفي، بين الاعتراف والعتاب، ليقدّم صورة إنسانية صادقة عن هشاشة الإنسان وقوة إرادته في آن واحد.

الكتاب في مجمله رحلة فكرية–عاطفية تستنهض القارئ، وتدعوه إلى مراجعة الذات، فهم الواقع، والإسهام في ترميم ما يمكن إصلاحه، انطلاقًا من محبة الوطن، وتوق الإنسان إلى الطمأنينة رغم قسوة التجربة.

«سجدة أبي الأخيرة» كتابٌ في رثاء الأب وتخليد سيرته، تجمع فيه الكاتبة الجزائرية حورية ديلمي نصوصًا أدبية وخواطر وأشعارًا كتبتها بعد رحيل والدها، فتستعيد صورته التقيّ الخاشع الذي كان يبحث عن أرضٍ مستوية يسجد عليها، ويعلّم أبناءه الرحمة والبرّ والصبر.

لم نكن نعي وقتها أن من يعيش في كنف الله لا يأبه بأحد؛ وضع أبي نعله والعلبة التي كان يحملها معه أعلى العرق، ثم نزل يبحث عن أرض مسطحة يمكنه أن يسجد عليها، ولأن الرمل ساخن خلع قميصه ليضع جبهته وأنفه عليه، لطالما وبخنا ونحن صغار من أجل تصحيح وضعية السجود… كانت هذه سجدة أبي الأخيرة.

نصوصٌ صادقة تمزج بين الحنين والدعاء والذكرى، تهدى إلى كل من فقد أباه، لأن الآباء الأنقياء يتشابهون. الطبعة الأولى صدرت عن منشورات المسرى بالجزائر (2024)، وتصدر هذه الطبعة عن دار تاسك للنشر (TASQ Publishing House).

كتاب سر المعلمة المسيطرة هو كتاب تربوي وعملي، موجه للمعلمين في المرحلة الابتدائية، حيث يتناول مواقف عملية ويحلها بطرق ذكية. يساعد هذا الكتاب على فهم اسرار ضبط الصف وادارته، وضبط سلوك الطلبة بطريقة هادئة دون الحاجة الى الانفعال والصراخ والعقاب. يقدم هذا الكتاب أساليب تربوية تتمثل في بناء ثقة مع الطلاب، إضافة الى الفهم العميق لما يجري من سلوكيات، وفهم الطلاب لما تنوي المعلمة القيام به، ثم التحفيز فالانضباط.
يقدم هذا الكتاب أساليب جيدة لبناء قوانين للصف قابلة للتطبيق والفهم من قبل الطالب، إضافة الى بناء روتين يومي يعتاد عليه الطالب ويؤثر ايجاباً في حالته النفسية بحيث يجعله أكثر هدوء وتركيزاً، إضافة الى الحزم الهادئ الذي يحافظ على هيبة المعلمة ويحفظ الاحترام بين الطرفين.
يتناول الكتاب مشاكل يومية يراها المعلمين مثل التشتت، المقاطعات اثناء الشرح والفوضى وكثرة الحركة وضعف الالتزام. حيث يتناول طرق وحلول يومية تُسهل حل تلك المشاكل، وتمشي قدماً مع طلاب أكثر التزاماً في الصف التعليمي. يساعد هذا الكتاب على فهم سلوك الطلبة وماهية كل سلوك.
هذا الكتاب ليس مجرد دليل للمعلمين، بل جاء كدليل تطبيقي يساعد المعلمين على إدارة الصف بذكاء وبأدوات واضحة. كُتب هذا الكتاب من دافع الحاجة الملحة من المعلمين بسبب تزايد صعوبات ضبط الصف بالتزامن مع كثرة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والألعاب الالكترونية التي لها تأثير واضح وعميق على الطلبة.